Hoy quisiera  hablar de la película de “los coristas”  una trama en donde se puede manejar la orientación educativa como proceso formativo en los alumnos.

Primero hay que tomar en cuenta que los alumnos de esta institución eran considerados chicos problemas, si no fuera suficiente estaban regulados por el sistema de “acción-reacción” lo que  era  por lo tanto sufrían de diversas represiones, castigados y violentados lo que  no generaba un cambio de conducta relevante, al contrario, creaba rencor y desmoronaba los intereses y sueños de los jovencitos. Sin embargo matheu llega a darle un giro fantástico  en donde el docente actúa como intermediario  cumpliendo su rol que le fue otorgado, este vigilante no se muestra ante los chicos como una amenaza si no trata de regular su conducta con su propio método, en el cual cambia la acción reacción, por un trato de ayuda comunitaria, que les permite a los chicos ser responsables, fue así donde clement hace uso de un método que moderara la conducta de estos chicos, podria decir que elimino la accion-reaccion tratada con golpes y violencia por realizar trabajos dentro de la escuela para redimir su conducta,quito la tediosa lectura por  dinámicas mas eficientes como obras de teatro, la relacion que tenia el docente era muy estricto, viéndolo como un poder invendible, cambio a ser un amigo y un profesor que participaba en las actividades, así Clément entusiasmado por cambiar la actitud de los jóvenes decide realizar con ellos un coro el cual permitiera conocer, interactuar y mantener ocupados y con menos estrés y miedo a los alumnos.

Este plan fue una buena mecánica ya que cada vez los alumnos eran menos problemáticos y reconocían su habilidad de canto, el docente era respetado pero no con miedo, si no por tener una capacidad para controlar al grupo.

COMO MEJORARIA LA  SITUACION DE LOS ALUMNOS, MAESTROS Y ESCUELA.

Existen varios aspectos que hay que considerar dentro de este drama, primero fomentaría la motivación  por medio de varios puntos:

•  las instalaciones de la escuela, ya que el ambiente en el que el estudiante se desenvuelve mostrará un mejor desarrollo.
• Que el sistema no fuera tan rígido, siempre buscamos un aprendizaje mas práctico, 
• Que el docente realizara programas de intervención para que fuera a la par con el alumnado. 
• Que el alumno  tuviera mas oportunidades de explorar un poco su exterior, para que conociera  la vida real.